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sábado, abril 4, 2026

Condiciona Poder de Base entrega de plantilla de trabajadores a que SEE no despida docentes

DESPIDOS PB

De no haber más de 100 alumnos en una escuela rural tendrían que mover maestros o cerrarla, advierte líder

 

La CNTE-Poder de Base ha aceptado registrar en las plantillas de trabajadores en escuelas, como lo ha requerido la Secretaría de Educación para avanzar en el proceso de federalización, pero bajo la condicionante de que esta autoridad les garantice su estabilidad laboral.

De acuerdo al líder de ésta fracción sindical, Benjamín Hernández Gutiérrez, se requiere que a sus agremiados la SEE les respete su condición de trabajo sin violentar alguno de los derechos, por lo que entrevistado al respecto sostuvo: “entregaremos las plantillas de personal, lo hacemos sin problema siempre y cuando se garantice la condición laboral de los compañeros”.

Es así que no habría problema para proporcionar esa información, pero que no haya despidos masivos, esa es la exigencia ya que hay escuelas en comunidades de alta y muy alta marginación, que no cuentan con el número de alumnos que es requisito para que opere una institución. Y es que, según reveló, en esas comunidades pequeñas, por ejemplo, una primaria tiene 50 o 100 alumnos pero solo hay 2 o 3 maestros, más la SEE estipula que si son 100 alumnos ya no se justifican los 3 maestros porque la norma dice que en el medio rural son 20 alumnos más «y cosas de esas”.

Aclarada la petición, Hernández Gutiérrez dijo que Poder de Base ha advertido que de no haber más de 100 alumnos en un centro escolar «indudablemente tendrían que mover a dos o tres maestros o bien, cerrar la escuela y pedir a los niños y/o jóvenes que asistan a una comunidad cercana para recibir clases. “Eso lo hemos comentado», pero cuestionó que la propia autoridad ha autorizado las escuelas «a sabiendas de que el número de población de niños a nivel escolar jamás cubrirá la norma».

Recordó que antes de la reforma educativa del sexenio de Enrique Peña Nieto, la máxima era que donde haya un niño debe haber un maestro, «luego se modificó y nosotros decimos que donde haya estructura hay que sostenerla”.

Por ello ha estado solicitando ir a una reunión con SEE para revisar «esto que tienen por ahí y trazar una salida”.

 

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