Así lo ha advertido la Unión Nacional de Padres de Familia, quienes piden dialogar con autoridades para revertir este peligroso cambio en Educación Básica
El cambio en el plan curricular educativo que pretende establecer la Secretaría de Educación Pública, el cual consiste en eliminar los grados escolares y colocar a los alumnos por fases académicas, podría provocar mayor deserción y migración de estudiantes en Michoacán, afirmó la Unión Estatal de Padres de Familia.
Ello sumándose al posicionamiento de esta organización civil a nivel nacional, mismo que fue hecho publicar en el sitio oficial en facebook de la UNPF, en que cuestionan desconocer los términos medulares de las implicaciones que traerá este cambio, ya que no se han aplicado siquiera pruebas pilotos, ni se han propuesto parámetros de evaluación ni justificación social del tema, además del impacto en los alumnos y maestros con este nuevo modelo.
Pero sobe todo el riesgo mayor es la evaluación que en conjunto pretende la SEP de todas las fases en conjunto, desapareciendo la especificación de preescolar, primaria y secundaria para convertirla en fases.
La SEP anunció hace unos días las modificaciones al sistema de educación básica que consiste en desaparecer los grados y proponer seis fases de aprendizaje: fase 1, educación inicial de cero a tres años de edad con una duración de un año de formación y una jornada mínima de siete horas.
La fase 2, educación preescolar con una duración de tres años y jornadas de tres horas al día. La fase 3, de primero a segundo de primaria y hasta la quinta fase combinando ambos grados con una duración de 4.5 horas al día la jornada de clase. La fase 4, de tercer y cuarto grado, la fase 5, quinto y sexto.
En tanto, la última fase comprende primero, segundo y tercero de secundaria con siete horas de clases al día.
La Unión Estatal de Padres de Familia afirma que, de acuerdo a las estadísticas de la SEE, Michoacán registra entre un cuatro y cinco por ciento de deserción escolar de alumnos de todos los niveles, pero esa cifra podría incrementar ya que el modelo que se propone no alimenta al desarrollo personal ya que fomenta una evaluación en conjunto.
Respecto al tema de la migración, la propuesta convertiría a la entidad en expulsora de migrantes en busca de mejores oportunidades.
Por ello, buscarán el diálogo con las autoridades mismas que no los tomaron en cuenta para los foros ni para la toma de decisiones.
