Será del 30 de noviembre al 5 de diciembre y es dirigida a estudiantes interesados en explorar la biología matemática y sus aplicaciones en investigación
Del 30 de noviembre al 5 de diciembre de 2026 se llevará a cabo la Segunda Escuela Michoacana de Biología Matemática (EMBM 2026), un espacio intensivo de formación que reunirá en Morelia a estudiantes de los últimos años de licenciatura y de inicio de maestría con especialistas nacionales e internacionales en matemáticas, biología, ecología, salud pública y análisis de datos.
Organizada por el Centro de Ciencias Matemáticas (CCM) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Campus Morelia, la escuela cuenta con la colaboración de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), el Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Michoacán (ICTI) y la Society for Mathematical Biology con el propósito de fortalecer la formación interdisciplinaria y acercar a jóvenes estudiantes a la investigación en biología matemática.
Durante una semana de trabajo presencial, las y los participantes desarrollarán proyectos de investigación en equipos interdisciplinarios, bajo la orientación de especialistas. Los proyectos abordarán problemas reales relacionados con la dinámica de poblaciones, la ecología microbiana, las redes de regulación génica, la biodiversidad y la ecología del comportamiento, mediante herramientas matemáticas, computacionales y de análisis de datos.
Además, la EMBM 2026 contará con conferencias plenarias, una mesa redonda y actividades de orientación sobre estudios de posgrado y desarrollo de una trayectoria en investigación, con la participación de especialistas de las instituciones participantes de México y del extranjero como las instancias estadounidenses Los Alamos National Laboratory y el Wolfram Institute (EUA). Entre los temas de las plenarias se encuentran la formación de nuevas especies en aves, la memoria inmunitaria en invertebrados, los sistemas dinámicos y el origen del orden espacial.
La escuela está dirigida principalmente a estudiantes de los últimos años de licenciatura o de inicio de maestría provenientes de áreas como matemáticas, física, ingeniería, computación, estadística, biología, ecología, epidemiología, ciencias de la salud, ciencias agrícolas y ambientales, así como disciplinas afines. No se requiere experiencia especializada previa en biología matemática: el programa busca que las y los participantes adquieran las herramientas necesarias para incorporarse activamente al desarrollo de un problema de investigación.
Uno de los objetivos de la iniciativa es que las y los estudiantes no sólo conozcan herramientas de modelación y análisis de datos, sino que tengan la oportunidad de explorar distintas áreas de investigación, trabajar con problemas científicos reales y acercarse a las posibilidades de formación de posgrado en biología matemática y campos relacionados. La experiencia busca contribuir así a la construcción de nuevas redes de colaboración entre investigadores participantes y estudiantes; y a la formación de jóvenes investigadores.
Con esta iniciativa, el Centro de Ciencias Matemáticas de la UNAM, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y el Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Michoacán fortalecen la colaboración académica en torno a un campo que integra las matemáticas con las ciencias de la vida y contribuyen a generar oportunidades de formación para estudiantes interesados en desarrollar una trayectoria científica interdisciplinaria.
