Quedó inaugurado XXII Coloquio Especial sobre diversidad e igualdad de oportunidades en tiempos de pandemia
Rumbo a la equidad educativa en medio de esta pandemia del COVID-19, así como en busca de igualdad de oportunidad de igualdad de condiciones educativas en este escenario, el Instituto Michoacano en Ciencias de la Educación (IMCED) inauguro hoy el XXII Coloquio Especial e Inclusión Educativa denominado «Diversidad e igualdad de oportunidades en tiempos de pandemia», cuyas conferencias y talleres ya iniciados desde hoy y hasta el 19 de Marzo serán virtuales.
En el acto presencial pero con sana distancia y portando los pocos asistentes su cubrebocas en el auditorio del inmueble, la directora María Cecilia Izarraraz Gutiérrez, sostuvo que la institución está respondiendo oportunamente optimizando sus tareas en esta emergencia sanitaria y orientando su esfuerzo a la permanencia escolar, además con inclusión de los más vulnerables «reconociéndonos en la igualdad de oportunidades» en las actuales circunstancias.
Calificó durante la breve ceremonia a este Coloquio como «la fiesta académica», agregando que los sistemas, métodos y modelos de atención a la diversidad e igualdad de oportunidades en estas condiciones de crisis de salud deben ser atendidos, por lo que el fin de todos los eventos programados y congregación de conferencistas, talleristas y asistentes a distancia en estos tres días es generar propuestas inclusivas de intervención educativa.
Celebró Izarraraz Gutiérrez la gran afluencia de quienes asisten desde hoy a través de las plataformas lo cual es evidencia de que desde la educación «se tiene para atender un problema central» y, a partir de ahí, abrir espacios para reflexionar sobre los sistemas, métodos y modelos de atención a la diversidad «e identificarnos en la acción desde una propuesta inclusiva», en que se reconoce a la educación como un derecho más que como un privilegio.
Por su parte, Miriam Lagunas Martínez, subdirectora estatal de Educación Especial de la SEE y quien inauguró el XXII Coloquio, contextualizó que desde hace un año «hemos vivido una realidad lamentable con la pandemia del COVID-19» que ha traído consigo enfermedad y muerte, además de afectación económica severa y afección al sistema educativo en que en Michoacán como en el país «tuvimos que implementar una nueva realidad en todos los sentidos», y en el caso de la entidad aplicando estrategias emergentes para garantizar que la comunidad escolar michoacana no perdiese la continuidad de sus estudios ni el ciclo escolar.
