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cecytem fortalecedor 0207Para dar cumplimiento y seguimiento a las actividades académicas y administrativas del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECyTEM), se realizó en videoconferencia la Sesión XC de la H. Junta Directiva del subsistema educativo.

 

La Junta Directiva estuvo presidida por el titular del CECyTE Michoacán, José Hernández Arreola, quien expuso las actividades y seguimiento de las mismas, correspondientes al informe del cuarto trimestre del 2019.

Hernández Arreola refirió que a través de las diferentes áreas que conforman el Colegio se labora para fortalecer la planeación estratégica que posibilite alcanzar las metas y objetivos de la institución y continuar trabajando para beneficio de la comunidad estudiantil del subsistema educativa, así como de las y los trabajadores del mismo.

En la sesión virtual participaron: Maribel Ríos Granados, directora de Educación Media Superior en el Estado, en representación del Gobernador Silvano Aureoles Conejo; Cynthia Mariana Sánchez Arias, subdelegada Federal de la Secretaría de Educación Pública en el Estado de Michoacán; Alfonso Badillo Ostiguin, responsable del área jurídica de la Coordinación de ODES (Organismos Descentralizados Estatales de los CECyTE´s) quien asistiera con la representación de Rocío Serrano Barrios, coordinadora Nacional de Organismos Descentralizados Estatales de CECyTEs; Jorge Alberto Pérez Moreno, jefe de Departamento de Educación Media Superior, en representación de Héctor Ayala, secretario de Educación del Estado.

Asimismo estuvieron presentes los representantes de las áreas administrativas del Estado, así como del sector empresarial, en este sentido el contador público Saúl Bañuelos Suárez, jefe de Departamento de Fideicomiso y Sector Paraestatal de la Secretaría de Finanzas del Estado de Michoacán (SFA), estuvo en representación del titular de la Dependencia Carlos Maldonado Mendoza; José Fabián Villalpando Linares, contralor interno del CECyTEM, de igual manera estuvo en la videoconferencia, Jorge Armando Caderón González en representación de Isaac Díaz González, Presidente de la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (CANACINTRA)

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán, CECyTEM; nace como una estrategia emanada del programa de modernización educativa 1990- 1996, a fin de dar respuesta al incremento de la demanda del nivel medio superior en los estados de la República Mexicana, tratando de propiciar una mayor participación de los estados y mejor vinculación con el sector productivo.

Estudiantes crean prototipo informático para apoyar a menores con trastornos

Uruapan, Mich.- Van ya 3 meses y medio que las puertas de los centros educativos se cerraron por la contingencia sanitaria del COVID-19, que aqueja a todo el mundo.

Ante esta situación se tuvieron que poner en práctica nuevas formas de atender los estudios y echar mano de la educación a distancia, para continuar con el ciclo escolar de los niños y jóvenes.

Los estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECyTEM), hicieron lo propio, siguiendo las instrucciones de las autoridades de mantenerse en confinamiento y atender desde casa sus clases.

Y así, 3 meses y medio llevan estudiando desde sus hogares los más de 22 mil estudiantes del CECyTEM, atendiendo tareas y trabajos y continuando con los proyectos que se tenían previstos para los próximos concursos estatales y nacionales, los que por la contingencia sanitaria se tuvieron que realizar virtualmente.

No obstante, cuando se trabaja con ahínco un proyecto en el que se confía, no importa la modalidad para presentarlo, ya sea de manera virtual o presencial.

Es el caso de Joshua Martín Díaz Lira y Jan Misael Calderón Ayala, alumnos del plantel Uruapan del CECyTEM, quienes estudian el cuarto semestre de la Especialidad de Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo, mismos que trabajaron en un proyecto denominado “ARVEM”, el cual consiste en un sistema enfocado en el desarrollo de modelos en 3D, que busca brindar a los estudiantes de nivel básico con problemas de atención e hiperactividad una herramienta de aprendizaje.

“ARVEM”, que significa “Apoyo de la realidad virtual y aumentada para la educación en México”, está enfocado en el desarrollo de modelos en 3D, basados en el área de las materias de ciencias incluidas en el programa educativo de nivel básico, de tal forma que, aplicando la realidad aumentada, los estudiantes puedan visualizarlos desde la cámara de cualquier dispositivo móvil.

Con este prototipo los dos estudiantes participaron en el “XXVI Concurso Estatal de Creatividad Tecnológica para alumnos 2020”, por primera vez realizado en línea, en la categoría de prototipos informáticos, en el que obtuvieron el primer lugar y el pase para participar y representar a Michoacán en el “Concurso Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica, de los CECyTE´s 2020”, que se celebrará en línea.

Este proyecto se ha trabajado de la mano de su asesor, el maestro Enrique Suchiapa Solís, docente del Plantel Uruapan del CECyTEM, quien ha puesto su conocimiento, empeño y dedicación para que los alumnos trabajen y desarrollen el prototipo.

El alumno Joshua Martín Díaz Lira, quien es el líder del proyecto, comentó que la viabilidad de este prototipo se sustentó durante varias semanas de investigación, lo que permitió iniciar con el desarrollo de todo el software y planteamientos del entorno de realidad aumentada.

“El desarrollo de nuestro proyecto se basa en la premisa principal de combatir el Trastorno de déficit de atención e hiperactividad y las dificultades que le presenta el proceso educativo provocado por la falta de herramientas hacia los jóvenes que requieren aprender a través de un estilo de enseñanza visual, y a quienes el texto e ilustraciones 2D no satisface sus necesidades esenciales de aprendizaje”, externó Joshua.

Jan Misael Calderón Ayala, participante del proyecto, expresó que han adquirido experiencia al presentarlo en diferentes foros y concursos educativos, como Proyecto multimedia en el mes de febrero, Expo Ciencias en el mes de marzo y ahora en el “Concurso de Creatividad e Innovación Tecnológica de los CECyTE´s” en su edición virtual.

“Nos sentimos contentos y orgullos de contribuir con un proyecto que ayude a niños con problemas de hiperactividad, vamos a seguir estudiando y trabajando en el proyecto”, refirió el estudiante.

“Agradecemos al director general del CECyTE Michoacán, José Hernández Arreola, por el apoyo que nos ha brindado para la realización del proyecto, a nuestro director de plantel Arnulfo Rodríguez González y a nuestro asesor Enrique Suchiapa Solís, por todo el apoyo brindado para la realización y presentación del prototipo”.

De esta manera, el CECyTEM, ofrece educación y servicios de calidad, formando académica e integralmente a jóvenes de clase mundial, los cuales aportan sus conocimientos y proyectos para el desarrollo socioeconómico del estado de Michoacán, siendo esta la misión del subsistema educativo.

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