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domingo, febrero 22, 2026
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Hay nueva jirafa en el Zoo de Morelia

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El ejemplar macho es el cuarto que nace en los últimos tres años en el zoológico local                                                                                                         

Gobierno Digital impulsa recaudación y más obras para Michoacán: Bedolla

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Los impuestos que pagan las y los michoacanos van de vuelta en obras públicas                                                                                                             

30 DICIEMBRE

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Santoral:

Santos: Sabino, Rainerio, Gricino, Liberio, Jocundo, obispos; Anisia, Mansueto, Severo, Donato, Honorio, Venustiano, mártires; Beato Radulfo (Rodolfo, Raul), abad; Exuperancio, Marcelo, diáconos.

Día Internacional del Cine Indio.

1851- Llega a este mundo el farmacéutico estadounidense Asa Grieggs Candler, socio del médico John Pemberton, creador de la fórmula de la Coca-Cola. Ambos impulsan la venta del refresco hasta convertirla en una de las empresas más importantes del mundo. Muere el 12 de marzo de 1929.

1853.- Se firma el tratado de La Mesilla, mediante el cual México vende a Estados Unidos más de la mitad de su territorio, cerca de dos millones de kilómetros cuadrados por los que recibe 10 millones de dólares.

1889.– Nace en el puerto de Veracruz, Adolfo Ruiz Cortines, quien fuera presidente de México.

1898.- Muere en Nueva York, a sus 61 años, Matías Romero, diplomático defensor del liberalismo.

1910.- Muere en Janos, Chihuahua, Praxedis G. Guerrero, militante magonista.

1960.- En la ciudad de Chilpancingo (México), alrededor de 20 personas mueren asesinadas y un centenar resultan heridas después de que el ejército mexicano, bajo órdenes del Gobierno del estado de Guerrero, abriera fuego contra estudiantes en huelga.

1996.– Autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) inauguran la Sala Nezahualcóyotl, en el Centro Cultural Universitario (CCU), destinada a la presentación de diversas orquestas.

1998.– Muere el dibujante y guionista Jean-Claude Forest, creador de Barbarella, a los 68 años.

2004.- En Buenos Aires (Argentina) se incendia la discoteca República Cromañón: 194 muertos y más de 1432 heridos.

2006.- Saddam Hussein, ex dictador que gobernó Irak con mano de hierro, desde 1979 hasta ser derrocado en abril de 2003 por una coalición militar internacional liderada por Washington, es ahorcado de modo apresurado en su país como resultado de una sentencia dictada por la matanza de 148 shiítas. Momentos antes, un Tribunal de EE.UU. ha rechazado un recurso de última hora de sus abogados para detener la ejecución.

2007.- Fallece el pintor, grabador, escenógrafo y artista español Jaime Quesada Porto, quien bajo el seudónimo de «Xaime Quessada» desarrolla una intensa actividad artística en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y en el Museo Nacional de Arte, de México. Nace en 1937.

2011.- Muere el arquitecto mexicano Ricardo Legorreta Vilchis, reconocido a nivel mundial y referente de la arquitectura de su país. Es el primer mexicano en obtener el Praemium Imperiale 2011, que otorga la Asociación de Arte de Japón.

2019.- El Comité de Salud Municipal de la ciudad de Wuhan emitió un “aviso urgente por tratamiento de neumonía de causa desconocida”.

2020.- Becky Hammon se convirtió en la primera mujer entrenadora en la historia de la NBA, tras hacerse cargo de su equipo San Antonio Spurs por la expulsión del entrenador Gregg Popovich en un partido contra los Lakers.

2026: LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA URGENTE  Segunda parte

Propuestas para la Transformación Educativa

Frente a esta crisis múltiple y profunda, se requieren intervenciones igualmente profundas y sistémicas. Las siguientes propuestas son intervenciones viables, costeables y efectivas si se implementan con seriedad, continuidad y voluntad política genuina.

Sistema Estatal de Seguridad Escolar y Protección Integral

La primera y más urgente prioridad debe ser garantizar que ningún estudiante michoacano pierda un día de clases ni su vida por violencia. Esto requiere la creación de un Observatorio Estatal de Seguridad Escolar, una instancia interinstitucional que involucre a la Secretaría de Educación del Estado, la Secretaría de Seguridad Pública, la Fiscalía y organizaciones de la sociedad civil, con el mandato de monitorear en tiempo real las incidencias de violencia que afecten a las comunidades escolares.

Este observatorio debe estar acompañado de un sistema de alerta temprana que establezca protocolos de comunicación inmediata entre autoridades de seguridad y educativas para prevenir cierres de escuelas y garantizar traslados seguros de estudiantes y docentes. Adicionalmente, se requiere un programa de acompañamiento psicosocial con psicólogos y trabajadores sociales en todas las regiones para atender el trauma y dar seguimiento a estudiantes y docentes afectados por violencia.

Los docentes que trabajan en zonas de alto riesgo merecen condiciones laborales diferenciadas, incluyendo bonos adicionales, apoyos para vivienda y seguros de vida ampliados que reconozcan el contexto adverso en el que ejercen su labor. Finalmente, debe invertirse en infraestructura de seguridad: cercado perimetral, sistemas de comunicación de emergencia y mejora de accesos en escuelas ubicadas en zonas vulnerables.

Pacto por el Calendario Escolar Completo

El segundo gran desafío es garantizar al menos 180 días efectivos de clase para todos los estudiantes michoacanos. Esto no se logrará con confrontación ni con represión, sino con diálogo institucional genuino y atención a las causas estructurales que motivan los paros magisteriales.

Se propone establecer una Mesa Permanente de Diálogo Educativo, un espacio institucional donde autoridades educativas, representaciones magisteriales, sociedad civil y representantes estudiantiles revisen mensualmente el cumplimiento del calendario escolar y acuerden estrategias para resolver conflictos sin suspender clases. Esta mesa debe estar acompañada de un plan multianual para atender integralmente las demandas magisteriales legítimas: regularización de plazas, mejora salarial gradual pero sostenida, y establecimiento de un fondo estatal para apoyar a docentes eventuales.

La transparencia es fundamental. Debe implementarse una plataforma pública en línea donde cualquier ciudadano pueda verificar, escuela por escuela y día por día, si hubo clases y el tipo de incidencias presentadas. Cuando por causas justificadas como clima extremo o emergencias se pierdan días de clase, deben establecerse protocolos claros para su recuperación, incluyendo extensión de ciclos escolares si es necesario. Finalmente, deben aplicarse sanciones administrativas claras para directivos que simulen cumplimiento del calendario o para autoridades que ordenen cierres injustificados.

Sistema Michoacano de Evaluación Educativa Ciudadana

La tercera prioridad es recuperar la capacidad de medir aprendizajes y tomar decisiones basadas en evidencia. Para ello, se propone la creación del Instituto Michoacano de Evaluación Educativa, un organismo público descentralizado con autonomía técnica, no política, que diseñe, aplique y difunda evaluaciones educativas con transparencia y rigor metodológico.

Este instituto debe aplicar evaluaciones diagnósticas anuales en todos los grados de educación básica y media superior, midiendo no solo conocimientos sino habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y competencias para la vida. Adicionalmente, debe realizar evaluaciones sistemáticas de políticas y programas educativos para identificar qué funciona y qué no, permitiendo reasignar recursos hacia las intervenciones más efectivas.

La información generada debe estar disponible públicamente a través de una plataforma abierta de datos educativos donde cualquier ciudadano pueda consultar indicadores educativos desagregados por escuela, municipio y región. Finalmente, debe ofrecerse formación continua para directivos y docentes en interpretación de resultados de evaluaciones para diseñar intervenciones pertinentes en sus propias escuelas.

Plan Maestro de Infraestructura Educativa Digna

El cuarto pilar de la transformación educativa debe ser lograr que el 100% de las escuelas michoacanas cuenten con servicios básicos completos en cinco años. Esto requiere comenzar con un diagnóstico participativo: un censo actualizado de condiciones de infraestructura de cada plantel, realizado con participación de las propias comunidades escolares.

La priorización debe regirse por criterios de equidad, atendiendo prioritariamente escuelas en zonas de alta marginación, comunidades indígenas y escuelas multigrado. La inversión anual debe pasar de 590 millones actuales a 2,000 millones de pesos anuales en infraestructura educativa durante cinco años, lo que representaría el 5.9% del presupuesto educativo estatal.

Este plan debe basarse en un modelo de cofinanciamiento que coordine efectivamente el programa federal La Escuela es Nuestra, el presupuesto estatal y las aportaciones municipales, todo bajo seguimiento ciudadano riguroso de las obras. Pero la inversión no puede limitarse a construcción nueva: debe establecerse un presupuesto específico para mantenimiento preventivo regular de inmuebles educativos.

Michoacán Digital Educativo

El quinto eje de transformación debe ser cerrar la brecha digital en tres años y preparar al sistema educativo para la educación del siglo XXI. Esto implica garantizar internet de banda ancha en el 100% de las escuelas michoacanas para 2028, priorizando tecnología satelital en zonas rurales remotas donde la infraestructura terrestre no es viable.

Debe implementarse un programa estatal que complemente los esfuerzos federales para que cada estudiante de secundaria y media superior cuente con un dispositivo personal para aprendizaje. Las escuelas deben habilitarse como centros comunitarios digitales, espacios de acceso comunitario a internet fuera del horario escolar, democratizando el acceso a la tecnología en comunidades donde las familias no pueden costear conectividad en sus hogares.

Pero la tecnología sin contenidos pertinentes es una herramienta vacía. Debe invertirse en el desarrollo de contenidos educativos digitales michoacanos, plataformas con materiales didácticos contextualizados a la realidad del estado y disponibles en español y lenguas originarias. La formación docente en competencias digitales debe ser masiva, enfocándose no solo en el manejo técnico de dispositivos sino en su uso pedagógico efectivo.

Universidad de la Docencia Michoacana

El sexto componente de la transformación debe ser revolucionar la formación y desarrollo profesional docente en el estado. Se propone la creación de la Universidad de la Docencia, una institución de educación superior dedicada exclusivamente a formación inicial y continua de docentes, con campus regionales y un modelo semipresencial que permita el acceso de maestros en servicio sin abandonar sus escuelas.

Todos los docentes en servicio deben recibir un mínimo de 120 horas anuales de capacitación en modalidades presencial, híbrida y en línea. Pero la formación no puede ser solo vertical: debe promoverse la creación de comunidades de aprendizaje profesional, redes estatales de grupos de docentes que se reúnen regularmente para compartir prácticas, resolver problemas y aprender colaborativamente.

Todo maestro de nuevo ingreso debe contar con acompañamiento de un mentor experimentado durante sus primeros dos años, asegurando que la transición de la formación inicial a la práctica profesional sea guiada y efectiva. Debe establecerse un programa ambicioso de becas completas para que docentes en servicio cursen maestrías y doctorados en educación, elevando sistemáticamente el nivel de profesionalización del magisterio michoacano.

Como reconocimiento al compromiso con la actualización profesional, debe implementarse un año sabático educativo: docentes con diez años de servicio podrían tomar un año sabático con goce de sueldo para actualización profesional intensiva. Finalmente, debe establecerse un sistema voluntario de certificación de competencias docentes que reconozca y estimule a maestros que demuestran dominio de competencias pedagógicas avanzadas.

Reingeniería presupuestal: de la simulación al impacto

El séptimo y último eje de transformación debe ser reorientar el gasto educativo desde la inercia burocrática hacia la mejora real de aprendizajes. Esto implica adoptar un modelo de presupuesto basado en resultados, vinculando la asignación de recursos a metas específicas de mejora educativa medibles y verificables.

Debe establecerse un Fondo Estatal para la Innovación Educativa de 300 millones de pesos anuales para financiar proyectos innovadores propuestos por escuelas, con evaluación rigurosa de resultados y escalamiento de las intervenciones más efectivas. La transparencia debe ser absoluta: un Comité Ciudadano de Seguimiento al Gasto Educativo, con facultades de auditoría social y capacidad de emitir recomendaciones públicas, debe supervisar el ejercicio de cada peso destinado a educación.

La descentralización debe ser efectiva, transfiriendo recursos directamente a escuelas mediante un modelo ampliado de La Escuela es Nuestra, pero con rendición de cuentas clara y transparente. Debe realizarse un análisis exhaustivo de procesos administrativos para eliminar duplicidades y liberar recursos que actualmente se pierden en trámites burocráticos, redirigiendo esos recursos al aula.

Finalmente, debe establecerse una meta ambiciosa pero alcanzable: llegar a 40,000 millones de pesos en presupuesto educativo estatal para 2030, con énfasis en inversión en aprendizaje, no solo en nómina. Este incremento progresivo pero sostenible del 10% real anual permitiría financiar todas las propuestas anteriores y situar a Michoacán en la ruta hacia la calidad educativa que sus estudiantes merecen.

Condiciones para el éxito.

Las propuestas anteriores no son utópicas ni imposibles. Países y estados con condiciones similares o peores que Michoacán han logrado transformaciones educativas profundas cuando han conjugado los factores correctos. Pero requieren condiciones políticas, institucionales y sociales específicas para materializarse.

Primero y fundamental, se requiere voluntad política real. Se debe asumir la crisis educativa como la prioridad número uno del gobierno estatal. No más discursos triunfalistas mientras las escuelas se caen. No más inauguraciones de obras mientras los niños no aprenden. Liderazgo significa tomar decisiones difíciles y mantenerlas en el tiempo, incluso cuando sean impopulares.

Se necesita también un pacto político transpartidista. La educación no puede ser rehén de ciclos políticos. Todos los partidos representados en el Congreso del Estado deben firmar un pacto por la educación que garantice continuidad de políticas más allá de sexenios. La educación de calidad debe ser política de Estado, no de gobierno.

La participación ciudadana debe ser efectiva, no simulada. Las organizaciones de la sociedad civil, las universidades, los colectivos de maestros innovadores y las familias deben tener espacios reales de incidencia en políticas educativas. Se necesitan consejos ciudadanos con dientes, no con sonrisas; con capacidad real de influir en decisiones, no solo de aplaudir anuncios gubernamentales.

El sistema de evaluación educativa debe gozar de autonomía técnica, blindado de presiones políticas. Los resultados deben publicarse completos y sin maquillaje, aunque sean incómodos para el gobierno en turno. Solo la verdad, por dolorosa que sea, puede ser punto de partida para la mejora.

Debe haber rendición de cuentas sin excepciones. Directivos que no cumplan el calendario escolar, funcionarios que desvíen recursos, autoridades que oculten información: todos deben enfrentar consecuencias claras y proporcionales. La impunidad es el enemigo de la mejora educativa.

Finalmente, las propuestas presentadas requieren inversión adicional. Esto implica una decisión política: priorizar la educación sobre otros rubros o buscar nuevas fuentes de financiamiento estatal. La pregunta es clara: ¿estamos dispuestos a pagar el precio de la transformación educativa, o preferimos seguir pagando el costo mucho mayor del fracaso educativo?

Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en X en @Erik_Aviles

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Se registra choque volcadura frente a la Terminal de Autobuses de Morelia

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El conductor quedó lesionado; su esposa e hijo afortunadamente no sufrieron heridas graves                                                                                                               

Un automóvil se accidentó sobre los carriles centrales de un puente del Periférico Paseo de la República, justo frente a la Terminal de Autobuses de Morelia (TAM), hecho que dejó un lesionado, trascendió en la cobertura de la noticia.

El aparatoso incidente se registró durante la noche de este lunes, en el sentido del Distribuidor Vial Salida a Salamanca hacia el Distribuidor Vial Salida a Quiroga, a la altura de la colonia Nicolaitas Ilustres y en las cercanías del Estadio Morelos.

De acuerdo con autoridades policiales, el citado vehículo es un Volkswagen Pointer, color plata, cuyo cofre se levantó durante el trayecto, entonces le obstruyó la visibilidad del conductor, por lo que la unidad se estrelló contra un muro de contención y terminó volcada.

Tras el percance, el automovilista resultó lesionado, mientras que su esposa e hijo únicamente sufrieron crisis nerviosa y contusiones leves. Las personas fueron auxiliadas por patrulleros municipales y, posteriormente, paramédicos de Ambumed trasladaron al conductor a un hospital para su adecuada valoración médica.

Finalmente, los oficiales se encargaron del peritaje correspondiente y solicitaron el apoyo de una grúa para retirar el automotor perjudicado. (RED 113 MICHOACÁN)

Bomberos Morelia combaten dos incendios de domicilio en distintas colonias de la ciudad

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Únicamente hubo daños materiales                                                                                                                                                                                                                     

Elementos de Bomberos Morelia combatieron dos incendios de domicilio en distintos puntos de la capital michoacana, siniestros que únicamente dejaron daños materiales, informaron fuentes de rescate.

El primer hecho ocurrió en las cercanías de la colonia Torreón Nuevo, en la zona norte de la ciudad. En el lugar, una pequeña vivienda de madera ardió en llamas, por lo que los vulcanos intervinieron y lograron sofocar la lumbre.

Posteriormente, en la colonia Carlos Salazar, también un incendio perjudicó un hogar situado en la esquina de la calle Santa Ana Matlán y Avenida Río Grande. El inmueble estaba conformado por dos habitaciones construidas con tabique, madera y láminas.

Para controlar la quemazón, los bomberos tuvieron que realizar un acceso forzado, ya que el portón metálico estaba cerrado, y de esa manera eliminaron el fuego con chorros de agua a presión. El inmueble se encontraba deshabitado. En las labores de apoyo participaron patrulleros municipales.

Finalmente, las autoridades recomendaron a la población no dejar aparatos eléctricos conectados ni veladoras encendidas, así como revisar periódicamente las instalaciones de gas y electricidad para prevenir este tipo de incidentes. (RED 113 MICHOACÁN)

Ordena TEEMICH al Cabildo atender pagos a autoridades auxiliares en Tuxpan

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En Acuitzio del Canje, se controvirtió la supuesta omisión del edil de proporcionar información relativa al avance del Presupuesto de Egresos para el Ejercicio Fiscal 2026

El Pleno del Tribunal Electoral del Estado resolvió seis juicios de la ciudadanía referentes a autoridades de los Ayuntamientos de Tuxpan y Acuitzio del Canje, Michoacán.

Durante la sesión pública celebrada de manera virtual, se resolvieron de forma conjunta los juicios de la ciudadanía promovidos por autoridades auxiliares y jefaturas de tenencia de diversas comunidades del municipio de Tuxpan, identificados con los expedientes TEEM-JDC-260/2025, TEEM-JDC-261/2025, TEEM-JDC-262/2025, TEEM-JDC-263/2025 y TEEM-JDC-267/2025.

En los referidos medios de impugnación, las personas promoventes denunciaron la falta de pago de las prestaciones económicas inherentes al desempeño de su encargo, así como la omisión de las autoridades de la Presidencia Municipal de cumplir con dichas obligaciones durante el presente ejercicio fiscal.

Las Magistraturas integrantes del pleno del Tribunal, resolvieron la existencia de la omisión reclamada, al quedar acreditado que los honorarios correspondientes no han sido cubiertos. Esta circunstancia fue incluso reconocida por el propio Presidente Municipal, quien manifestó que dichas prestaciones no se encontraban presupuestadas y que, además, derivado del cierre del ejercicio fiscal, no resultaba posible efectuar los pagos respectivos.

En consecuencia, el Pleno ordenó a la autoridad municipal y a las y los integrantes del Cabildo realizar los actos necesarios y conducentes para que las prestaciones económicas reclamadas sean debidamente cubiertas, en términos de la normativa aplicable.

Por otra parte, en el juicio de la ciudadanía TEEM-JDC-269/2025, promovido por tres integrantes del Ayuntamiento de Acuitzio del Canje, se controvirtió la supuesta omisión del Presidente Municipal de proporcionar información, específicamente relativa al avance del Presupuesto de Egresos para el Ejercicio Fiscal 2026.

Del análisis de las pruebas aportadas, las Magistradas y los Magistrados concluyeron que no se actualiza la omisión alegada, toda vez que quedó acreditado que la autoridad responsable emitió una respuesta expresa a la solicitud formulada el 19 de diciembre, en la cual informó que el proyecto de Presupuesto de Egresos aún se encontraba en proceso de elaboración, circunstancia de la que tuvieron conocimiento las personas promoventes.

Asimismo, se razonó que la obligación de entregar la documentación presupuestaria no era jurídicamente exigible al momento de la presentación de la demanda, ya que, conforme al marco normativo municipal, dicha obligación surge en un momento procedimental específico, previo a la sesión de Cabildo en la que habrá de discutirse el presupuesto, y no con anterioridad.

Por estas razones, se declaró inexistente la vulneración al derecho político-electoral de ser votadas y votado, en la vertiente del ejercicio del cargo, atribuida al referido Presidente Municipal.

Joven campesino queda herido tras agresión armada, en Jacona

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Fue atacado en el patio de una vivienda por delincuentes que tras cometer el ataque se dieron a la fuga                                                                                            

Jacona, Mich.- Un joven trabajador del campo sufrió al menos tres lesiones al ser atacado a balazos en la colonia San Pablo de Jacona, a manos de delincuentes que tras cometer el crimen se dieron a la fuga.

Fue la tarde de este lunes, cuando en el número de emergencias 911 se recibió el reporte de una persona herida por proyectiles de arma de fuego en la calle Privada 16 de Septiembre.

Policías Municipales, Guardias Civiles y Nacionales se movilizaron al lugar donde en el patio de una vivienda encontraron al joven baleado, por lo que solicitaron una ambulancia.

Personal de Protección Civil Municipal llegó al sitio en un camión de bomberos y estabilizaron a Gonzalo J., de 20 años de edad, vecino de la colonia Ejidal, pero tuvieron que esperar a que personal de la Cruz Roja se movilizara para realizar el traslado del paciente, ya que Jacona no cuenta con ambulancia para atender urgencias. (RED 113 MICHOACÁN)

Hombre muere en fatal choque entre vehículo y camión nodriza

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El hecho, en la autopista Siglo XXI                                                                                                                                                                                                                       

La Unión, Gro.- Un hombre perdió la vida prensado al interior de su vehículo tras protagonizar un aparatoso choque contra un camión nodriza que transportaba autos nuevos, sobre la autopista Siglo XXI en los límites de los estados de Guerrero y Michoacán.

El fuerte accidente se registró este lunes en el a la altura del kilómetro 297, del tramo carretero Feliciano – Lázaro Cárdenas donde colisionaron un carro de la marca Cupra de color blanco, con placas NAK-318-A y un camino “madrina” Kenworth color gris, con matrícula 24-BJ-7Y.

El Cupra terminó con el frente destrozado, mientras que el camión de carga acabo atravesado bloqueando ambos carriles, situación que fue reportada por otros usuarios de la carretera de cuota.

Al sitio acudieron paramédicos de Ambulancias AMBUMED y personal de Auxilio Vial, mismos que al llegar al sitio de la emergencia localizaron a un hombre de aproximadamente 45 años de edad, sin vida al interior el auto particular.

Oficiales de la Guardia Nacional de la División Seguridad en Carreteras e Instalaciones realizaron labores de resguardo para que la Fiscalía de Guerrero realizara los correspondientes actos de investigación.

Es de señalar que la vialidad fue cerrada por varias horas durante las actuaciones y posterior retiro de las unidades siniestradas. (RED 113 MICHOACÁN)

Hallan mano humana en las inmediaciones de Tiripetío

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La extremidad estaba carcomida                                                                                                                                                                                                                         

Una mano humana carcomida, al parecer por animales carroñeros, así como algunos otros huesos, fueron hallados en un paraje rústico conocido como “Pequeño Rincón”, ubicado en las inmediaciones de la Tenencia de Tiripetío, municipio de Morelia, indicaron autoridades policiales.

El macabro hallazgo fue realizado por unas personas durante la tarde de este lunes, quienes dieron aviso al número de emergencias. El citado predio se localiza en las cercanías del kilómetro 22 de la carretera Morelia-Pátzcuaro.

Al sitio acudieron patrulleros municipales, quienes acordonaron el área. Posteriormente arribaron elementos de la Unidad de Atención Inmediata de la Fiscalía General del Estado (FGE), mismos que iniciaron las diligencias respectivas y trasladaron los restos óseos a la morgue para los exámenes conducentes. (RED 113 MICHOACÁN)