Órgano de Administración Judicial emite acuerdos para levantar de manera gradual la suspensión de trámite de asuntos en segunda instancia
En accidente vuelcan auto y combi en la avenida Morelos Norte de Morelia
El hecho ocurrió a la altura de la colonia Los Ángeles, frente a la refresquera Aga
Detectan a Kúrpites «Piratas»
Denuncia alcalde de San Juan Nuevo Parangaricutiro, que sólo lucran con una danza tradicional purépecha
ESTAMPAS DEL GRITO
La estampa del grito de independencia del pasado 15 de septiembre fue novedosa, por primera vez una mujer encabezó el acto protocolario, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo estuvo desde el balcón para expresar los vítores a quienes se significaron hace 215 años en lo que fue el inicio de la insurgencia, destacó a las heroínas que regularmente no figuraban en el guión de los anteriores mandatarios.
Hace 215 años del inicio de la insurgencia y ya casi 204 años del México independiente, por primera vez una mujer en el máximo cargo como jefa de estado estuvo en las proclamas que nos remiten al pasado que se destaca por el forje de una nueva nación, cuyo primer nombre fue el Imperio Mexicano.
La presidenta mencionó a Miguel Hidalgo y Costilla, a doña Josefa Ortiz Téllez Girón, José María Morelos y Pavón, Leona Vicario, Ignacio Allende, Gertrudis Bocanegra, Vicente Guerrero, María Molina. Gritó vivas a las heroínas anónimas, a las mujeres indígenas. En su primera ceremonia del grito de independencia la jefa del Ejecutivo resaltó el aporte de las mujeres que regularmente fueron invisibilizadas históricamente.
Aunque por lo regular no se menciona al consumador de la independencia que fue Agustín de Iturbide, ello al margen de fobias o filias, alguna vez el presidente Luis Echeverría estableció por decreto que Vicente Guerreo fue el consumador de la liberación de México. El maniqueísmo omnipresente de la historia oficial.
Un signo preocupante en estas fechas fue la cancelación de la ceremonia del grito y el jolgorio acostumbrado en diversas regiones del país, ello motivado en gran medida por la inseguridad, hablamos de estados como Sinaloa, Michoacán, Oaxaca, Campeche y Veracruz.
La inseguridad se revela como el principal problema que se enfrenta en el país, los coletazos del crimen organizado como el principal poder fáctico son evidentes, parece no dar tregua, la barbarie desatada por los grupos del hampa salta a la vista, de ahí porque la cancelación de las actividades acostumbradas la noche del 15 de septiembre.
Los problemas en materia de inseguridad continúan y provocan más conflictos que impactan la convivencia social, afectan la economía y generan temor en la sociedad. Aunque el gobierno federal actual ha sido más decidido para enfrentar a la ola criminal y no cabe el dicho de abrazos, no balazos.
Por otra parte, podemos afirmar que los símbolos mexicanos son el cemento que une, más allá de las legítimas diferencias ideológicas, nuestra historia no es propiedad de unos cuántos porque significa la identidad y pertenencia como los elementos vivos de un país diverso, máxime si asumimos que uno de los valores de la democracia, es, justamente, la tolerancia.
Miguel Hidalgo y Costilla inicio la flama de la insurgencia, José María Morelos fue el arquitecto del estado mexicano porque afianzó una visión a futuro y definió los elementos fundacionales del país que estaba en pro de su independencia como los sentimientos de la nación, la Constitución de Apatzingán y el Tribunal de Ario. Agustín de Iturbide consumó la independencia el 27 de septiembre de 1821, en lo que fue calificado como el día más feliz de la historia. Mientras que el 28 de septiembre de 1821 se firmaría el acta de independencia del Imperio Mexicano. Historia est magistra vitae.
TRABALENGUAS
EDADISMO DIGITAL
México envejece aceleradamente y para 2050 más del 20 por ciento de la población tendrá 60 años o más. Sin embargo, gran parte del ecosistema digital sigue diseñado para jóvenes, dejando fuera a quienes también usan apps y tienen poder adquisitivo. Este fenómeno se llama edadismo digital.
Expertos señalan que no se trata de incapacidad, sino de estereotipos en el diseño. La IA puede ser la clave para crear experiencias más accesibles y aprovechar un mercado en expansión. Los adultos de más de 50 años con tiempo libre, consumo activo y disposición para usar tecnología.
El verdadero reto es cómo incluir a los adultos mayores en la tecnología, y es como decía anteriormente, México se está volviendo viejo, hoy el 14 por ciento de la población tiene más de 60 años, en muchos casos el uso de sus smarphones es lo básico, hacer llamadas, enviar mensajes y si tiene un mayor conocimiento, enviar una foto o video.
Algunos usuarios mayores de 60 años se quejan, por ejemplo, de las apps de los bancos, aseguran que son poco intuitivas, el tamaño de la letra es muy pequeño y eso dificulta su uso.
Por ello, combatir el edadismo digital implica enfrentar una forma específica de discriminación por edad que se manifiesta en el acceso desigual a la tecnología, especialmente entre personas mayores.
Para desmantelar ese estereotipo se necesita romper con la idea de que los mayores “no entienden” la tecnología. Esta creencia limita el diseño inclusivo y perpetúa la exclusión. También hay que combatir el sentimiento de “ser demasiado viejo para aprender”, que desincentiva el uso de herramientas digitales entre adultos mayores.
Ante ello, habrá que promover un diseño inclusivo, adaptar interfaces digitales para que sean más accesibles: tipografías legibles, navegación intuitiva, asistencia contextual. Hay que Incluir a personas mayores en el proceso de diseño de productos tecnológicos para asegurar que sus necesidades sean consideradas desde el inicio.
Para cerrar esa brecha tecnológica generacional, hay que crear espacios de aprendizaje compartido entre jóvenes y mayores, donde se intercambien habilidades digitales y experiencias de vida; implementar programas comunitarios que enseñen habilidades digitales básicas en centros de salud, bibliotecas o asociaciones vecinales.
Y desde el luego, el gobierno deberá impulsar políticas públicas de inclusión digital, garantizando el acceso a dispositivos y conectividad para personas mayores, especialmente en zonas rurales o marginadas, así como desarrollar campañas institucionales que promuevan la ciudadanía digital en todas las edades.
Pero hay que comenzar desde ahora.
22 SEPTIEMBRE
Santoral:
Santos: Digna, Emérita, Iraides, vírgenes; Jonás, presbítero; Exuperio, Inocencia, Vidal, Mauricio, Cándido, Víctor, mártires; Félix IV, papa; Séptimo, Santino; Lautón (Laudo, Lo), Enmerano, obispos; Landelino, eremita; Silvano, confesor; Salaberga, abadesa.
Día Mundial del Rinoceronte. Se busca crear conciencia para cuidar y proteger al rinoceronte, una especie que desempeña un rol fundamental en el equilibrio de los ecosistemas alrededor del mundo, y que se encuentra seriamente amenazado.
Día Mundial de la Narcolepsia. Trastorno del sueño que provoca alteraciones en la vida de los pacientes y sus familias. Es una enfermedad neurológica crónica que, entre otros síntomas, genera pérdida brusca de tono muscular ante las emociones.
Día Internacional del Mimo. Surgió del actor y mimo francés Jean Bernard Laclotte, quien propuso festejar este arte cada 22 de septiembre en conmemoración a la muerte de Marcel Marceau. Aunque se desconoce la fecha oficial en la que se instituyó esta celebración, las fuentes nos hacen ver que dicho día comenzó a festejarse en el año 2011, con la participaron de diversos países del mundo, entre ellos: Francia, España, Argentina, Venezuela, México, Costa Rica, Guatemala, Colombia, Chile, Estados Unidos, Uruguay y Perú.
Día Mundial sin Automóvil. El objetivo de esta conmemoración es mitigar el uso del automóvil en las urbes, para disminuir los daños al medio ambiente que produce su uso a gran escala.
1629.- La ciudad de México amanece anegada luego de 36 horas de lluvia. Esta inundación llevó al gobierno virreinal a tomar la decisión de construir un canal para drenar la cuenca lacustre de México.
1771.- Asume el gobierno virreinal Antonio María de Bucareli.
1791.- Ve la primera luz el físico y químico británico Michael Faraday, inventor de la batería eléctrica y a quien se debe la teoría de la influencia electrostática, la inducción electromagnética y las leyes de electrólisis, entre otros. Muere el 25 de agosto de 1867.
1810.- Nombramiento de Miguel Hidalgo como Capitán General del Ejército Libertador.
1868.- Nace el médico argentino Luis Agote, descubridor del método que evita la coagulación de la sangre en las transfusiones. Destaca también como político y escritor. Muere el 12 de noviembre de 1954.
1888.- Se publica el primer ejemplar del National Geographic Magazine.
1896.- Fallece la escritora mexicana Laureana Wright de Kleinhans, cuya obra poética y literaria, con la que busca la equidad de géneros, es reconocida a nivel mundial. Nace el 4 de julio de 1846.
1910.- Se inauguró la Universidad Nacional de México. En abril de 1910 Justo Sierra presentó, primero, la Ley Constitutiva de la Escuela Nacional de Altos Estudios que formaría parte de la Universidad. Después, el día 26 del mismo mes, dio a conocer el proyecto para la fundación de la Universidad Nacional. La nueva institución estaría constituida por las escuelas Nacional Preparatoria, de Jurisprudencia, de Medicina, de Ingenieros, de Bellas Artes en lo concerniente a la enseñanza de la arquitectura y de Altos Estudios. Por fin tras aprobar el proyecto, el 22 de septiembre tuvo lugar la inauguración solemne de la Universidad Nacional de México.
1932.- Viene al mundo el narrador mexicano Juan García Ponce, uno de los principales pensadores hispanoamericanos del siglo XX, con un lugar único dentro de la historia de la literatura. Muere el 27 de diciembre de 2003.
1951.- En Estados Unidos es televisado por primera vez un evento deportivo a nivel nacional: la NBC retransmite el partido de fútbol universitario entre la Universidad de Duke y la Universidad de Pittsburgh.
1969.- Muere en la Ciudad de México Adolfo López Mateos, presidente de México (1958-1964). Durante su mandato instituye la gratuidad de los libros de texto para la escuela primaria.
1994.- Se estrena la serie televisiva ‘Friends’ en Estados Unidos, la que se convertirá en una de las series más exitosas de todos los tiempos.
2004.- La cantante mexicana Gloria Trevi sale de la cárcel tras cinco años en prisión por violación agravada, rapto y corrupción de menores, delitos de los que fue absuelta el día anterior.
2006.- Es inaugurada la Fábrica de Artes y Oficios (Faro) Olla de Piedra, en el pueblo de San Antonio Tecmitl, delegación Milpa Alta, Distrito Federal, a fin de abrir el acceso a la cultura a las comunidades alejadas.
2007.- El expresidente de Perú Alberto Fujimori es trasladado desde Chile para comparecer ante la justicia peruana.
2013.- Elecciones generales en Alemania. La canciller y líder cristianodemócrata, Angela Merkel, se impone con el 41,5 por ciento de los votos.
2015.- El papa Francisco finaliza su primer viaje a Cuba, que había iniciado el día 19 anterior.
2017.- El fiscal argentino Alberto Nisman, que investigaba el atentado contra la mutua judía AMIA en Buenos Aires, fue asesinado según la policía, desmintiendo así el informe oficial de suicidio.
2018.- China y el Vaticano firman un acuerdo provisional sobre el nombramiento de obispos, motivo por el que rompieron sus relaciones diplomáticas en 1951.
2019.- Irán ordena la liberación del petrolero británico “Stena Impero”. «Diario El Comercio. Todos los derechos reservados.»
2022.- Ucrania y Rusia realizan el mayor intercambio de prisioneros desde el inicio de la guerra.
2023.- La Corte Suprema de Brasil declara constitucional, en una sentencia histórica, el derecho de los indígenas a las tierras que han ocupado “histórica”, “tradicionalmente” y “en forma permanente”. «Diario El Comercio. Todos los derechos reservados.»
TRABALENGUAS
FANATISMO RELIGIOSO
El fanatismo religioso, la ignorancia y la pobreza, son factores que, al coincidir, sus resultados suelen ser desastrosos; es el caso de los fanáticos de la Iglesia La Luz del Mundo, cuyo arraigo en Michoacán y otras zonas del Occidente del país, se ha acentuado.
Los 38 detenidos el día de ayer en un predio ubicado en Vista Hermosa, formarían parte de la guardia secreta de la congregación religiosa La Luz del Mundo, según revelaron las autoridades de seguridad. De los detenidos, 32 lograron identificarse, destacando que uno de ellos es de origen norteamericano y el resto de regiones como Michoacán, Jalisco, Estado de México y Nayarit.
Jahzer, como se denomina esta guardia secreta, tiene la finalidad de presuntamente cuidar a los jerarcas de la iglesia, las familias de los líderes, propiedades y eventos masivos.
En el predio, llevaban a cabo un adiestramiento tipo militar, ahí les aseguraron una pistola, 19 réplicas de armas de fuego, cuchillos, navajas, equipo táctico y de radiocomunicación, además de un camión de pasajeros.
Una denuncia sobre presuntos civiles armados que se encontraban en un predio ubicado en las cercanías de una brecha, entre los límites con el estado de Jalisco, alertó a los elementos de la Guardia Civil, del Ejército Mexicano, la Guardia Nacional y la Fiscalía General del Estado, mismos que desplegaron un amplio dispositivo de seguridad para trasladarse a la zona.
Los ahora indiciados fueron puestos a disposición de la autoridad investigadora correspondiente a efecto de que se determine su situación legal.
De acuerdo con la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) de Michoacán, una denuncia anónima fue lo que alertó a las autoridades sobre la existencia de este campo de adiestramiento en una zona que controla el Cártel Jalisco Nueva Generación (CJNG).
Cabe recordar que Naasón Joaquín García, líder de la Iglesia de La Luz del Mundo, enfrenta procesos penales en Estados Unidos.
Al comparecer esta mañana en la Corte de Distrito para el Sur de Nueva York, en Manhattan, para iniciar formalmente su proceso federal por seis cargos criminales relacionados con tráfico sexual, crimen organizado y crímenes financieros, el pastor mexicano, convicto en 2022 por abuso de menores, se declaró no culpable de las acusaciones en su contra.
La fiscalía estadunidense asegura que el mexicano lideró una organización criminal escondida bajo la estructura religiosa de La Luz del Mundo con la que abusó de niños, niñas y mujeres por años, con el apoyo de varios familiares y líderes De la Iglesia.
En los últimos años, Michoacán ha sido escenario de actividad por parte de diversas agrupaciones religiosas no tradicionales, aunque no existe un registro público exhaustivo que cuantifique todas las sectas detectadas en el estado. Sin embargo, un caso reciente y destacado involucra a la congregación La Luz del Mundo
Fundada en Jalisco en 1926, La Luz del Mundo afirma tener presencia en más de 50 países y alrededor de 5 millones de seguidores a nivel mundial.
No hay cifras oficiales desglosadas por estado, pero Michoacán es uno de los territorios donde la congregación mantiene presencia activa.
La organización ha enfrentado múltiples escándalos, incluyendo la condena de su líder Naasón Joaquín García en EE.UU. por abuso sexual infantil.
Estos antecedentes han intensificado el escrutinio sobre sus actividades en México y en Michoacán, especialmente cuando involucran prácticas paramilitares o doctrinas apocalípticas.
IV INFORME DE GOBIERNO: EDUCACIÓN
Ayer, el Gobernador del Estado de Michoacán hizo entrega de su cuarto informe de gobierno al Congreso del Estado, cumpliendo con una alta responsabilidad inherente a su cargo público. Sin embargo, lo que debería ser un momento de transparencia y rendición de cuentas se convirtió en una nueva oportunidad perdida para abordar con seriedad los desafíos estructurales que enfrenta el sistema educativo michoacano.
En materia educativa hubo anuncios discursivos, que lamentablemente no se respaldaron con evidencias de acciones, inversiones ni de resultados que puedan ser comprobables en la realidad. El gobernador afirmó que «Michoacán se colocó como el estado que más avanzó en el combate al rezago educativo; que logró tres ciclos escolares completos; y que recuperó la rectoría de la educación», pero estas declaraciones carecen de sustento técnico y las evidencias empíricas que la ciudadanía michoacana merece conocer.
En sus réplicas, los diputados de oposición le remarcaron varios aspectos en materia educativa que revelan la cruda realidad del sistema educativo michoacano, aspectos que el discurso oficial prefiere omitir o minimizar:
120 menores de edad asesinados durante el transcurso del Ciclo Escolar 2024-2025. Esta cifra estremecedora no puede ser relegada a una estadística más. Cada uno de estos niños y jóvenes representaba una oportunidad de desarrollo, un proyecto de vida truncado por la violencia que permea el territorio michoacano. ¿Cómo puede el gobierno estatal hablar de «ciclos escolares completos» cuando la realidad es que cientos de estudiantes no pudieron completar su formación porque fueron víctimas de la inseguridad que prevalece en el estado?
La urgencia de dar mantenimiento a los planteles escolares, especialmente los rurales. Mientras el gobernador presume una inversión de 40 mil millones de pesos en obra pública, las escuelas rurales siguen operando en condiciones precarias, con aulas deterioradas, falta de servicios básicos y tecnología obsoleta o inexistente. Esta disparidad evidencia una política educativa que reproduce las desigualdades territoriales en lugar de combatirlas.
Destaca el vergonzoso liderazgo de la Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán… pero en el número de quejas por presuntas violaciones a los derechos humanos cometidos en su entorno, con 606 casos, muy por encima del segundo lugar. Este dato es particularmente alarmante porque revela que la institución encargada de formar ciudadanos íntegros es, paradójicamente, la que más viola los derechos fundamentales de quienes están bajo su responsabilidad. ¿Qué tipo de educación en valores se puede esperar de una secretaría que encabeza las estadísticas de violaciones a derechos humanos?
La afirmación de que un ciclo escolar será completo cuando ningún estudiante sea asesinado en la entidad federativa. Esta declaración, lejos de ser una exageración retórica, refleja la gravedad de la situación educativa en Michoacán, donde la seguridad de los estudiantes está en constante riesgo.
La opacidad informativa es un gran obstáculo para la transparencia. Un aspecto que resulta especialmente preocupante es que en el portal electrónico oficial del Gobierno del Estado de Michoacán no encontramos anexos técnicos, ni siquiera la versión estenográfica del discurso pronunciado. Esta ausencia de información detallada impide a la ciudadanía, a los especialistas en educación y a las organizaciones de la sociedad civil evaluar con rigor las afirmaciones gubernamentales. Los enlaces remiten a la cuenta de Facebook del gobernador del estado.
La transparencia no es solo un principio democrático, sino una herramienta indispensable para el mejoramiento de las políticas públicas. Sin datos precisos, metodologías claras y evidencias comprobables, las declaraciones del gobernador se convierten en meros ejercicios retóricos que poco contribuyen al avance educativo real.
No se ha sabido que haya un estado de la república que voltee a ver a Michoacán como referente educativo, pese a las afirmaciones gubernamentales. El gobierno estatal insiste en que «Michoacán tiene más de 159 mil personas que hoy ya no están en condición de rezago educativo, lo que lo coloca como el estado del país que más avanzó en esta materia durante el periodo 2022-2024», pero esta afirmación requiere un análisis más profundo.
La afirmación de la reducción del rezago educativo es un mantra sin soporte. Cuando se analiza con detenimiento esta declaración, surgen interrogantes fundamentales que el gobierno no ha respondido satisfactoriamente. No hay manera alguna de demostrar que se ha combatido extraordinariamente al rezago educativo sin contar con:
- Metodologías claras y transparentes de medición
- Comparativos con criterios homogéneos respecto a otros estados
- Evidencias de mejora en indicadores de calidad educativa
- Incrementos significativos en tasas de absorción y retención escolar
¿A qué hora y de qué manera atendieron extraordinariamente a 159 mil personas? Esta pregunta resulta crucial porque hablar de atender a casi 160 mil personas en condición de rezago educativo implica una operación de envergadura que requeriría:
- Recursos humanos especializados masivos
- Infraestructura educativa específica
- Programas pedagógicos diferenciados
- Sistemas de seguimiento y evaluación
- Presupuestos extraordinarios claramente identificables
Si no hay incrementos matriculares significativos, ni mejoras sustanciales en tasas de absorción, resulta imposible adjudicarse méritos no conseguidos. Los datos duros de cobertura educativa, permanencia escolar y eficiencia terminal no respaldan las cifras triunfalistas que presenta el gobierno estatal.
Un problema que revela la fragilidad del sistema educativo michoacano es que seguimos dependiendo del Programa Presupuestario U-080 para el pago de los salarios a los trabajadores de la educación. Esta dependencia federal no solo limita la autonomía de las decisiones educativas estatales, sino que evidencia la incapacidad del gobierno michoacano para generar recursos propios suficientes para sostener su sistema educativo.
Esta situación coloca al estado en una posición de vulnerabilidad constante, donde las decisiones educativas quedan supeditadas a las políticas federales y a la disponibilidad de recursos que no controla directamente. Mientras otros estados han logrado diversificar sus fuentes de financiamiento educativo y generar recursos propios significativos, Michoacán permanece en una dependencia que compromete su capacidad de respuesta a las necesidades específicas de su población estudiantil.
Más allá de las cifras y los discursos, la realidad educativa michoacana enfrenta desafíos estructurales que el cuarto informe de gobierno no abordó de manera suficiente:
- Infraestructura educativa deficiente. Miles de planteles escolares operan en condiciones inadecuadas, particularmente en zonas rurales e indígenas. La brecha digital se ha profundizado, dejando a comunidades enteras sin acceso a herramientas tecnológicas básicas para la educación contemporánea.
- Formación docente y condiciones laborales. El magisterio michoacano enfrenta retos significativos en términos de actualización pedagógica, especialmente en competencias digitales y metodologías innovadoras. Además, las condiciones laborales y salariales continúan siendo un factor que limita la atracción de los mejores perfiles profesionales a la docencia.
- La inseguridad y la violencia. La violencia que afecta al estado tiene un impacto directo en los indicadores educativos. La deserción escolar se ve agravada por factores de seguridad, desplazamiento forzado y reclutamiento de menores por grupos del crimen organizado.
- Aprendizajes y excelencia educativas. Más allá de los números de cobertura, los indicadores de logro en el aprendizaje brillan por su ausencia. Los resultados en pruebas estandarizadas, la preparación de los egresados para la educación superior y su inserción en el mercado laboral son extraordinariamente importantes en los procesos formativos y deben retomarse.
En suma, es momento de redoblar esfuerzos, no podemos seguir manteniéndonos en la inercia, máxime que las evidencias del funcionamiento intermitente del sistema educativo michoacano son manifiestas. La educación no puede seguir siendo utilizada como recurso discursivo para el posicionamiento político, sino que debe convertirse en el eje central de una transformación real y sostenible.
Es urgente organizarnos y exigir transparencia en el manejo de los recursos educativos. Necesitamos formar observatorios ciudadanos que monitoreen el cumplimiento de las promesas gubernamentales y que documenten la realidad educativa desde las comunidades.
A los medios de comunicación es importante recordarles que su papel es fundamental para investigar y verificar las afirmaciones gubernamentales. No basta con reproducir los boletines oficiales; es necesario realizar periodismo de investigación que contraste las cifras oficiales con la realidad de las aulas michoacanas.
Los legisladores deben exigir información detallada, metodologías claras y evidencias comprobables de todas las afirmaciones relacionadas con educación. Su responsabilidad trasciende la función fiscalizadora; deben convertirse en promotores activos de políticas educativas basadas en evidencia.
A los docentes y directivos hay que reiterarles nuestro agradecimiento y compromiso: u experiencia directa en las aulas es invaluable. Es necesario que documenten, sistematicen y comuniquen las realidades que viven cotidianamente para que las políticas educativas se basen en diagnósticos precisos y no en suposiciones o intereses políticos.
A las familias michoacanas es momento de decirles que, su participación en los procesos educativos es indispensable. Exijan información clara sobre los programas educativos, monitoreen el progreso de sus hijos y demanden condiciones dignas en las escuelas.
Michoacán necesita una transformación educativa real que vaya más allá de los discursos y se concrete en acciones verificables:
- Transparencia total en el manejo de recursos, metodologías de evaluación, logro de aprendizajes y resultados obtenidos.
- Participación ciudadana efectiva en el diseño, implementación y evaluación de políticas educativas.
- Inversión prioritaria en infraestructura educativa, especialmente en zonas rurales e indígenas.
- Formación docente continua con énfasis en competencias digitales, metodologías innovadoras y atención a la diversidad.
- Sistemas de protección integral para estudiantes, que garanticen entornos seguros y libres de violencia.
La educación es el fundamento de cualquier proyecto de desarrollo sostenible. Michoacán no puede seguir postergando las transformaciones que su sistema educativo requiere. Es hora de pasar de los discursos a los hechos, de las promesas a los resultados, de la propaganda a la rendición de cuentas real.
El futuro de Michoacán se construye en las aulas de hoy. No podemos permitir que una generación más de michoacanos crezca en un sistema educativo que no les garantiza las competencias y oportunidades que merecen para construir un mejor mañana.
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