De milagro solo un herido leve
Magistrada habla sobre el desahogo de testimonios especiales en un juicio oral en El Arte de lo Bueno y lo Justo
A través de este programa, el PJM reafirma su compromiso con la difusión de la cultura jurídica
NUEVO CICLO ESCOLAR: ¿ETERNO RETORNO?
Este lunes arrancó un ciclo escolar con problemas estructurales acumulados y una realidad que a nadie puede tenernos satisfechos. Se informó que, las escuelas de los 113 municipios abrieron sus puertas a un millón 247 mil 021 niñas, niños y jóvenes para el ciclo escolar 2025-2026, atendidos por 83 mil 493 docentes en 12 mil 795 planteles.
Esta afirmación categórica, que inició un nuevo ciclo escolar en todo Michoacán sin excepción, se desmorona ante la evidencia documentada. Veamos: de acuerdo con el Sistema Interactivo de Consulta de Estadística Educativa, sito en https://www.planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/ en el Ciclo Escolar 2019 – 2020 se tenía una matrícula en Michoacán de Ocampo de 1 millón 292 mil 107 estudiantes, la cual descendió a 1 millón 268 mil 784 en el Ciclo Escolar 2020-2021, mientras que para el ciclo siguiente cayó aún más hasta llegar a 1 millón 231 mil 818 estudiantes, pero en el Ciclo Escolar 2022-2023 repuntó hasta 1 millón 263 mil 824 alumnos. Para el Ciclo Escolar 2023-2024 el crecimiento fue mínimo, al subir hasta 1 millón 267 mil 647 estudiantes. Lo verdaderamente grave viene en este cierre de ciclo escolar 2024-2025, en donde se reportan 1 millón 247 mil 021 estudiantes, ¡lo cual indica una pérdida de matrícula de 20 mil 626 estudiantes en la entidad federativa! ¿Dónde están? ¿Estarán con bien?
Esta cifra de estudiantes que ya no aparecen matriculados no es menor: además de ser la mitad del aforo del Estadio Morelos, representa más población que 60 municipios de Michoacán; así también, si tomamos las 200 localidades más pobladas de Michoacán de Ocampo, los estudiantes que faltan en el sistema educativo estatal para este arranque de ciclo escolar ocuparían el lugar 24.
Más aún, el supuesto repunte educativo en Michoacán en materia de combate al rezago educativo no se explica ni por políticas públicas extraordinarias de alfabetización o de educación de los adultos, ni tampoco por el incremento de atención a personas que se encuentran fuera del sistema educativo, toda vez que, no se ha superado la matriculación del Ciclo Escolar 2019-2020. Entonces, la única verdadera explicación se encuentra en el terreno de las razones demográficas, ninguna de ellas digna de presumirse: decesos, migración, asesinatos, muertes por COVID-19, fallecimientos en exceso en la pandemia, desplazamientos forzados, desapariciones, etcétera.
A ras de piso, también la realidad educativa michoacana cuenta una historia paralela. La Escuela Primaria de Iratzio no pudo iniciar clases debido a la falta de labores de mantenimiento preventivo y correctivo, con instalaciones tan deterioradas que existe incertidumbre sobre si tendrán que ser demolidas. En Tzintzimacato y otras comunidades se registraron ausencias masivas de maestros, por lo que los padres de familia emprendieron acciones colectivas.
Paralelamente, decenas de planteles en la geografía michoacana reportaron la ausencia de docentes que no llegaron en tiempo y forma, mientras las medidas de presión de diversas expresiones gremiales afectaron el normal desarrollo del arranque escolar. No olvidemos que, la gran mayoría de las personas que se movilizan respondiendo a las convocatorias de las expresiones gremiales están en la nómina educativa michoacana. Entonces, cada individuo que participó el martes en las protestas de la CNTE, que implicaron la toma parcial de las oficinas centrales de la Secretaría de Educación en el Estado, representa un costo de oportunidad expresado en un aula sin maestro, en personal de asistencia y apoyo a la educación faltante o incluso, en personal directivo, con funciones técnico-pedagógicas o de supervisión que está completamente ausente de sus funciones, al menos durante esa jornada laboral, en menoscabo de los derechos educativos de la población infantil y juvenil involucrada.
Para los estudiantes afectados, el actual ya no será un ciclo escolar completo, contradiciendo la narrativa de cobertura total que se insiste en mantener; ante estas evidencias documentadas se revela la desconexión entre el discurso y la realidad educativa que viven miles de niñas, niños y jóvenes michoacanos. Más aún: para miles y miles de niñas, niños y jóvenes, no habrá ciclo escolar. Por cada 97 estudiantes de primaria hay 3 niñas o niños que no están en las aulas; por cada 72 estudiantes de secundaria hay 28 jóvenes en edad de serlo que se encuentran desescolarizados; por cada 51 estudiantes de bachillerato hay 49 jóvenes fuera de sus aulas que deberían de estar en ellas, mientras que, por cada estudiante de educación superior hay tres jóvenes que deberían serlo y no están matriculados siquiera. Para todos ellos, sus derechos educativos son solo promesas hechas de saliva evaporada.
En cuanto al combate a los aviadores en la nómina magisterial, recientemente se dijo que cesaron a 100 maestros en Michoacán por documentación irregular, una medida presentada como ejercicio de transparencia administrativa que en realidad revela una planeación institucional cuestionable. Esta decisión plantea interrogantes fundamentales: ¿Por qué estas supuestas irregularidades documentales se detectaron precisamente al inicio del ciclo escolar y no durante los períodos vacacionales cuando su resolución no habría afectado la continuidad educativa? ¿Cuáles son exactamente las irregularidades documentales que justifican un cese masivo de tal magnitud? ¿Se garantizó el debido proceso laboral para cada uno de estos trabajadores o se trató de decisiones administrativas unilaterales? ¿Cómo planea la SEE cubrir la demanda educativa en los grupos que quedaron sin maestros por esta medida?
Una de las contradicciones más reveladoras del discurso oficial emerge cuando se hizo un llamado público a padres, madres de familia y directivos para que denuncien si en alguna escuela no llegan las y los maestros asignados. Esta declaración constituye una confesión implícita de no poseer la rectoría de las escuelas michoacanas.
Si la SEE en realidad controlara y supervisara efectivamente su sistema educativo, jamás necesitaría que los usuarios del servicio le informen sobre fallas operativas tan básicas como la presencia de maestros en las aulas. Este llamado revela una falta absoluta de sistemas de supervisión efectivos, pues evidencia que la SEE simplemente no sabe si sus maestros están llegando a las escuelas que supuestamente supervisa. Demuestra también una descoordinación administrativa total, ya que se entregan órdenes de adscripción sin establecer mecanismos mínimos de seguimiento y verificación. Finalmente, representa un traslado inadmisible de responsabilidades institucionales, convirtiendo a los padres de familia en supervisores no remunerados del sistema que debería funcionar por sí mismo.
La página web habilitada específicamente para este propósito, https://sisco.secoem.michoacan.gob.mx/quejas/interqueja.php se convierte así en el reconocimiento oficial de que el sistema educativo michoacano está desconectado de quienes lo dirigen. Es la confesión pública de que no se posee la rectoría de las aulas de Michoacán.
Por si fuera poco, los pendientes fundamentales del sistema educativo michoacano persisten y se agravan con cada ciclo escolar que pasa. Un primer problema estructural es que no se federaliza la nómina educativa, una demanda histórica que se arrastra desde hace décadas sin que ninguna administración estatal haya logrado resolverla efectivamente. Este problema se relaciona directamente con el segundo gran pendiente: faltan docentes en las aulas, una carencia que quedó dramáticamente evidenciada en el arranque actual con decenas de planteles sin maestros para iniciar el período lectivo. El tercer problema es que hay claramente aviadores en el sistema, es decir, personal que está fuera de las aulas, pero sigue cobrando como si estuviera cumpliendo funciones educativas. Más grave aún, existen casos documentados de personas que no están ni siquiera en esta nación y continúan cobrando como trabajadores de la educación, una situación que revela niveles de corrupción y descontrol administrativo que se debería haber erradicado hace mucho tiempo.
Paradójicamente, mientras se tolera esta corrupción evidente, se sanciona a personal que simplemente no puede presentarse en su centro de trabajo por estar bajo el dominio de la delincuencia organizada. Precisamente, se trata de dos municipios con sospechas fundamentadas de estar en manos de los cárteles delincuenciales: Tancítaro y Tacámbaro. La situación revelaría no solo la injusticia del sistema sino también la incapacidad del estado para proteger a sus propios trabajadores en zonas de alta conflictividad.
Finalmente, la escasísima cobertura en educación inicial, media superior y superior, así como las tasas de escolaridad precarias en preescolar y primaria, evidencian de manera contundente la falta estructural de maestros en todo el sistema educativo michoacano. Lograr cobertura universal desde educación inicial hasta educación superior implicaría la contratación de más de 75 mil maestros. Pero, en el Ciclo Escolar 2023-2024 se reportaron 84 mil 517 docentes, mientras que, para el cierre del Ciclo Escolar 2024-2025 y, el arranque del Ciclo Escolar 2025-2026, se mencionó la existencia de solamente 83 mil 493; es decir, mil 024 docentes menos en Michoacán, respecto al periodo anterior. ¿En verdad, con las cifras de tasa de escolarización imperantes, resulta pertinente reducir la cantidad de maestros en la entidad federativa?
En ese entorno, el ecosistema mediático local ha desarrollado una dinámica preocupante de reproducción de los comunicados sin contextualizarlos adecuadamente, cuestionarlos o contrastarlos con evidencia independiente. Esta práctica genera un bucle autocomplaciente, ajeno al escrutinio propio de una sociedad democrática.
En suma, el arranque del ciclo escolar 2025-2026 en Michoacán no cuenta con evidencias contundentes de que éste sea un nuevo comienzo esperanzador, no hay nuevas políticas públicas ni inversiones extraordinarias; sino que, por el contrario, prevalecen inercias de una continuidad agravada de problemas estructurales acumulados.
Sin embargo, aunque este ciclo escolar inicie con pendientes estructurales graves es imperativo que se aproveche efectivamente el tiempo disponible para regularizar las situaciones más críticas y resolver los conflictos más urgentes. Las niñas, niños y jóvenes michoacanos no pueden seguir esperando indefinidamente a que se resuelvan las afectaciones contra su derecho fundamental a la educación.
La controversia persistente entre las cifras y la situación problemática que se vive cotidianamente en las escuelas, así como el contraste evidente entre la lectura oficial de la realidad educativa y la narrativa propagandística que se construye desde las instancias de gobierno, no puede seguir siendo ignorada por una sociedad que aspira a ofrecer educación de excelencia como principal herencia para sus hijos y nietos.
Es necesario romper inercias que evocan a un eterno retorno, a un estancamiento profundo, en donde los sueños y aspiraciones de generaciones enteras son inmolados en aras del empantanamiento en la pobreza, la desigualdad, la migración, el hambre, la delincuencia y la violencia.
Mucho más allá de la vanagloria y la simulación, la educación se transforma con trabajo técnico riguroso, inversión sostenida en infraestructura y recursos humanos, diálogo genuino con todos los actores del sistema educativo y, fundamentalmente, zarpando con la honestidad institucional necesaria para reconocer que los problemas son profundos, estructurales, y requieren soluciones integrales.
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Doctor en ciencias del desarrollo regional y director fundador de Mexicanos Primero capítulo Michoacán, A.C.
1 SEPTIEMBRE
Santoral:
Nuestra Señora de la Fontcalda. Santos: Egidio (Gil), abad; Terenciano, Victorio, Constancio, Melecio, Prisco, Lupo, Sixto, Támaro, obispos; Anmón, diácono; Leto, Régulo, Vicente, Arturo, Inés, mártires; Ana, profetisa; Verona, virgen; Josué, patriarca; Gedeón, juez.
Día Mundial de la Dactiloscopía. Una celebración que busca hacer honor al hombre que vio la importancia única de los signos o rastros biológicos de los seres humanos para recabar pruebas en los crímenes. Ese hombre fue Juan Vucetich un astro-húngaro que terminó viviendo en Argentina y allí descubrió el verdadero poder de las huellas digitales para resolver crímenes hasta la fecha irresolubles.
Día Internacional de los Primates, con la finalidad de destacar la importancia de conservar estas especies mamíferas, así como alertar sobre las amenazas de extinción de algunas de ellas. Entre las principales amenazas se encuentran la deforestación de su hábitat, factores ambientales, enfermedades virales, caza ilegal, explotación con fines comerciales y de entretenimiento.
Día del Trabajo. El primer lunes del mes de septiembre se celebra en Estados Unidos y Canadá el llamado, un festivo federal proclamado por el presidente estadounidense Grover Cleveland.
1854.- Nace el compositor alemán Engelbert Humperdinck, autor de la ópera «Hänsel y Gretel», enmarcada en el periodo musical romántico y con gran influencia «wagneriana». Muere el 27 de septiembre de 1921.
1865.- Nace el médico cirujano e higienista argentino Enrique Tornu. Dentro de sus investigaciones propicia la cura de la tuberculosis mediante un tratamiento climático en las sierras de Córdoba. Muere el 23 de agosto de 1901.
1875.- Nace en Chicago, EE.UU., el prolífico escritor Edgar Rice Burroughs, que en 1912 publicará su novela «Tarzán de los monos». Además, su obra comprenderá numerosas novelas del viejo oeste, relatos históricos y de ciencia ficción, con una serie marciana que tendrá gran éxito narrando las aventuras de John Carter. Muere el 19 de marzo de 1950.
1904.- Nace el poeta, cuentista y novelista mexicano Efrén Hernández, autor de una de las mejores narraciones cortas de su país, «Tachas», así como de una vasta colección de poemas y novelas. Muere el 28 de enero de 1958.
1906.- Nace el ensayista, crítico, narrador, poeta y político dominicano Joaquín Balaguer, siete veces presidente de República Dominicana y uno de los políticos más admirados y criticados de su país. Muere el 14 de julio de 2002.
1917.- El presidente Venustiano Carranza establece por primera vez en México que la lectura del informe presidencial se realice una vez al año, al inicio de las sesiones ordinarias del Congreso de la Unión, a partir de esta fecha.
1918.- Se detectan los primeros casos de gripe española en Fort Riley (estado de Kansas), dando comienzo a la pandemia y que causará más de 20 millones de muertos en el mundo.
1925.- El Presidente Plutarco Elías Calles inaugura el Banco de México.
1939.- Estalla la Segunda Guerra Mundial con la invasión de Alemania a Polonia.
1969.- El gobierno del presidente mexicano Gustavo Díaz Ordaz decreta la adquisición de la ciudadanía de las personas a partir de los 18 años de edad.
1982.- Muere la historiadora de la literatura mexicana María del Carmen Millán, integrante de la Academia Mexicana de la Lengua (AML) y académica de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su obra le vale diversos reconocimientos internacionales. Nace el 3 de diciembre de 1914.
1982.- El Presidente José López Portillo nacionaliza la banca.
1985.- Se descubren los restos del Titanic hundido desde 1912 a una profundidad de 4.000 metros, a 625 km al sudeste de Terranova por una expedición franco-estadounidense, utilizando el sumergible ARGO.
2003.- La película mexicana «Los olvidados», dirigida por el español Luis Buñuel, es integrada a la Memoria Mundial de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés), junto con otros 23 documentos históricos.
2005.- La compañía Sony Computer Entertainment saca al mercado la consola portátil de video juegos ‘PlayStation Portable’ (PSP).
2011.- Se crea la red social Snapchat en Estados Unidos.
2012.- Dejan de fabricarse bombillas de incandescencia en la Unión Europea como medida de eficiencia energética y ayuda al medio ambiente.
2018.- Se celebra por primera vez en Twitter, en España, el #GIFDay o ‘Día del GIF’ como forma de comunicar reacciones de manera rápida y efectiva en las redes sociales.
2022.- Sucede el intento de magnicidio contra la vicepresidenta de la Nación Argentina, Cristina Fernández de Kirchner en el barrio de Recoleta, Buenos Aires (Argentina). El asaltante, de nombre Fernando André Sabag Montiel, armado con una pistola y munición real intentó realizar dos disparos que no se produjeron.
2022.- La revista «Hepatology» publica el estudio de un equipo del Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge (Cataluña) que ha descifrado el papel protector de la proteína NOX4 contra el cáncer de hígado.
Hombre es baleado en el fraccionamiento Camponubes, al poniente de Morelia
Quedó lesionado y fue canalizado a un hospital al sufrir al menos tres impactos
Un hombre quedó malherido tras ser atacado a balazos en el fraccionamiento Camponubes, ubicado al poniente de Morelia. El móvil de la agresión es desconocido, informaron autoridades policiales.
Lo anterior sucedió la noche de este domingo en la calle Lucena, carca del camino al fraccionamiento Villas de la Loma. De acuerdo con fuentes allegadas al tema, el atacante vestía chamarra negra, pantalón de mezclilla y luego de los disparos huyó pie a tierra.
Unos vecinos reportaron el caso y solicitaron una ambulancia, después arribaron patrulleros y paramédicos, quienes otorgaron los primeros auxilios ofendido y lo canalizaron a un hospital para pronta atención médica, paciente que responde al nombre de Erick Daniel, de 48 años de edad.
Los agentes acordonaron la escena y solicitaron la presencia de la Fiscalía General del Estado (FGE), a efecto de emprender las investigaciones correspondientes. (RED 113 MICHOACÁN)
MÉXICO, CAMINO AL PRECIPICIO
La muerte no es un enemigo; si vamos a luchar contra alguna enfermedad, hagámoslo contra la peor de todas: la indiferencia:
Patch Adams (1945-?) Médico estadounidense
Oficialmente, la pobreza se redujo en México durante los últimos siete años. Démoslo por cierto, ¿pero a qué costo?
La interrogante es válida, y obligada, porque claramente el costo ha sido un país depauperado: hospitales viniéndose abajo por falta de mantenimiento, y con farmacias vacías; carreteras igual en deplorable estado; ni hablar de la infraestructura escolar. La dotación y operación de servicios píncelos se cae a pedazos.
Y es que regalar dinero a diestra y siniestra, cuando no se garantiza que el gobierno ingrese lo suficiente para compensar esa dinámica de gasto, puede generar la apariencia de que se está combatiendo y reduciendo la pobreza, pero en el fondo es contraproducente porque se deja de invertir en todos los rubros señalados, lo que provoca una paulatina reducción de la calidad de vida de los ciudadanos, y no tarda en llegar el desenlace trágico: el gobierno deja de tener dinero, ya no puede regalar recursos a la población y, por ende, la pobreza se dispara con mayor dinamismo que con el que supuestamente “bajó”. Y por si fuera poco los servicios públicos se encuentran abatidos a su mínima expresión porque nunca se invirtió en ellos y a esas alturas ya resulta imposible revertir el deterioro.
Pero en todo ese lapso, el gobierno se perpetuó en el poder, porque su partido ganó cuanta elección hubo, siempre chantajeando a los votantes con el dinero regalado, etiquetado como pensiones y becas.
Para cuando la población quiere reaccionar, porque ni a pensiones ni a servicios tiene acceso, es demasiado tarde: el sistema de elecciones está bajo control gubernamental, el Poder Judicial no existe más, el Ejército está presto para acallar cualquier insurrección y, en el caso del México actual, el crimen organizado es otro brazo amedrentador del poder público. Toda esa descripción es lo que ha sucedido, por ejemplo, en Venezuela. Y es lo que ha comenzado a construirse en México. Solo un ciego no puede advertirlo…o un damnificado del bienestar.
X@jaimelopezmtz
Banda de Música de la XII Región Militar sorprende con Flashmob en la Cerrada de San Agustín, en Morelia
Con motivo de las actividades de Acercamiento Social que realiza la 21/a. Zona Militar, esta fecha personal de la Banda de Música de la XII Región Militar, acudieron a la Cerrada de San Agustín quienes realizaron una presentación musical mediante un Flashmob sorpresa amenizando con diversas piezas musicales que preparo el personal militar y deleitaron al público asistente, todo esto con el fin de crear un vínculo de confianza con la población michoacana.
Adolescente herido al manipular una pistola, en Parácuaro
Supuestamente el arma se le cayó de las manos y se detonó; el impacto le atravesó un pulmón
Parácuaro, Mich.- La tarde de este domingo, un adolescente resultó lesionado de gravedad, al recibir un disparo. Según los primeros informes, el afectado manipulaba una pistola calibre 22, cuando resta se le cayó accidentalmente y se detonó.
Al respecto se supo que el menor identificado como Odilón D., de 14 años de edad se encontraba en compañía de su familia en la población de Antúnez, municipio de Parácuaro cuando ocurrió el incidente.
Fue así que, al percatarse de lo ocurrido algunos de los presentes subieron al menor a una camioneta Ford Escape y lo trasladaron hasta el Hospital Regional de Apatzingán, donde los médicos confirmaron que el impacto le atravesó un pulmón, por lo que su estado de salud fue reportado como delicado.
Personal del sanatorio dio aviso del ingreso a la Fiscalía General del Estado, cuyos agentes y peritos se dieron cita para comenzar con las respectivas averiguaciones, con la finalidad de esclarecer los hechos. (RED 113 MICHOACÁN)
ESTADO LAICO
El 30 de noviembre de 2012 por la tarde, se publicaba el Decreto por el que se reformaba el artículo 40 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que en su texto original no contemplaba como característica del Estado Mexicano la laicidad; a partir del día siguiente al de su publicación la República o Federación se considera laica.
En febrero de 2007, la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) en la tesis aislada 173252 consignaba las diferencias entre libertad religiosa y libertad de culto. La libertad religiosa tutelada por el artículo 24 constitucional Política de los Estados Unidos Mexicanos tiene una vertiente interna que atiende a la capacidad de los individuos para desarrollarse y actuar de conformidad con una particular visión del mundo en la que quede definida la relación del hombre con lo divino; y una vertiente externa a la que alude particularmente dicho precepto constitucional al establecer que «todo hombre es libre para profesar la creencia religiosa que más le agrade y para practicar las ceremonias, devociones o actos del culto respectivo, siempre que no constituyan un delito o falta penados por la ley.».
Así, la regla específica del párrafo tercero del citado artículo, según la cual los actos religiosos de culto público se celebrarán ordinariamente en los templos y los que extraordinariamente se celebren fuera de éstos se sujetarán a la ley reglamentaria, se aplica a un subconjunto muy preciso de manifestaciones externas de la libertad religiosa, pues por actos de culto público hay que entender no sólo los externos sino también los colectivos o grupales, y además pertenecientes al ámbito de la expresión institucionalizada de la religión.
En efecto, no todo acto de expresión externa de una creencia religiosa es un acto de «culto público», ya que, por ejemplo, llevar la kipá o una medalla de la Virgen en el cuello, es símbolo y expresión de la filiación religiosa judía o católica, respectivamente, de la persona que los lleva, y en esa medida son una manifestación externa de la libertad religiosa, pero no constituyen actos de culto público. Análogamente, el hecho de que varias personas lleven dichos símbolos conjuntamente no convierte a esa coincidencia en un acto de culto público, como tampoco lo serían otras expresiones o vivencias colectivas de ciertas creencias religiosas, como fundar una escuela privada con orientación religiosa u organizar una excursión privada a un lugar sagrado; sino que los actos de culto público son los específicamente orientados a desarrollar de manera colectiva los ritos, ceremonias y prácticas que las diferentes religiones reconocen como manifestaciones institucionalizadas o formalizadas de su fe religiosa, definidas y gobernadas por reglas preestablecidas por ellas.
De manera consecutiva la Primera Sala de la SCJN en su tesis aislada 173253 dictaba las diferentes facetas de lo que es la libertad religiosa, al contemplar que, el primer párrafo del artículo 24 de la Constitución Federal consagra en sus términos nucleares la libertad religiosa, esto es, la libertad de sostener y cultivar las creencias religiosas que cada uno considere, libertad que también incluye la de cambiar de creencias religiosas.
El precepto encierra, además, tanto una referencia a la dimensión interna de la libertad religiosa como a su dimensión externa. La faceta interna de la libertad religiosa se relaciona íntimamente con la libertad ideológica y, aunque es difícil de definir de un modo que sea general y a la vez útil, atiende a la capacidad de los individuos para desarrollar y actuar de conformidad con una particular visión del mundo en la que quede definida la relación del hombre con lo divino.
Ello no significa que nuestro texto constitucional proteja sólo el desarrollo de ideas, actitudes y planes de vida religiosos, en contraposición a ideas y actitudes ateas o agnósticas; así como los derechos de reunión, asociación o expresión protegen tanto la posibilidad de reunirse, fundar y pertenecer a asociaciones y expresarse como la opción de los que prefieren no hacerlo, la Constitución protege la opción de no desarrollar los contenidos del derecho a la libertad religiosa, lo cual por otro lado viene asegurado por la prohibición de discriminación contenida en el artículo 1o. en esta vertiente interna, la libertad religiosa es de algún modo ilimitada, puesto que el Estado no tiene medios directos para cambiar, imponer o eliminar lo que el individuo desarrolla en su más irreductible ámbito de intimidad: su pensamiento.
Sin embargo, existen medios por los cuales el Estado y los particulares moldean de hecho las creencias de las personas y, en los casos en los que, por el tipo de fines perseguidos o por los medios usados el impacto sobre esta dimensión sea empíricamente ostensible y sobrepase los niveles ordinarios, no puede descartarse que la dimensión interna cobre relevancia para el control de constitucionalidad de normas y actos.
La dimensión o proyección externa de la libertad religiosa es múltiple y se entrelaza de modo estrecho, en muchas ocasiones, con el ejercicio de otros derechos individuales, como la libertad de expresión, la libertad de reunión o la libertad de enseñanza. Una proyección típica y específica, pero en modo alguno única, que la Constitución menciona expresamente es la libertad de culto, que se refiere a la libertad para practicar las ceremonias, ritos y reuniones que se asocian con el cultivo de determinadas creencias religiosas.
El hecho de que el día 01 de septiembre de 2025, los nuevos ministros integrantes de la SCJN lleven a cabo a las 06:00 horas en la zona arqueológica de Cuicuilco la consagración de unos “bastones de mando” y que a las 16:00 horas reciban la entrega del “bastón de mando” por parte de los (supuestos) “pueblos originarios” afuera del edificio de la SJCN, implica que al ser servidores públicos, con su conducta violentan el estado laico que nos rige, al considerar que en dichos eventos públicos, se expresan creencias de algún tipo religioso.
@lvarezbanderas
Tras discusión, empistolado balea a su rival en estacionamiento de Aurrera Torreón Nuevo
Ambos mantenían viejas rencillas personales; el ofendido quedó herido y fue llevado a un hospital; policías municipales capturaron al agresor y aseguraron una pistola
Dos hombres protagonizaron un pleito y al calor de la discusión uno de ellos sacó una pistola y le disparó al otro, quien quedó malherido, hecho que ocurrió en el estacionamiento de Bodega Aurrera Torreón Nuevo, ubicado al norte de Morelia. Unos patrulleros municipales que pasaban al momento de la agresión rápidamente detuvieron al presunto responsable y solicitaron una ambulancia para el afectado, informaron fuentes allegadas al tema.
Trascendió que el hecho de violencia se registró la tarde de este domingo a pocos metros de la avenida Torreón Nuevo. En el sitio varias personas escucharon las detonaciones de arma de fuego y se generó caos en el área, algunos de los civiles se refugiaron en la mencionada tienda.
Los agentes que intervinieron de manera oportuna aseguraron una pistola y el portador fue puesto a disposición de la instancia competente. En cuanto al lesionado, unos rescatistas lo canalizaron a un hospital para su adecuada atención médica, él sufrió un impacto en el abdomen y otro en la pierna izquierda.
El área del relatado evento fue acordonada, pues en el suelo había al menos nueve casquillos percutidos. Por último, unos especialistas de la Fiscalía General del Estado (FGE) se encargaron de las investigaciones respectivas y peritos criminalistas procesaron la escena.
Durante la acción, fueron detenidos otras dos personas que aparentemente no están involucrados, se trata de padre e hijo, que denuncian ser golpeados por policías municipales. (Con información de RED 113 MICHOACÁN)
